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이 기사의 제목이 '광주서 여중생 70여명 `엎드려 뻗쳐' 논란'이다. 처음 봤을 때 그냥 지나쳤다. 왜냐? 딱 봐도 논란이 될 것이 없었기 때문이다. 이유가 있기 때문이다. 용모 불량으로 지적은 받은 후 처벌이기 때문이다.

그런데 인권문제가 나오고 얻드려 '뻗쳐도 폭력'이라면서 말들이 많다.

그럼 용모 불량으로 지적받은 그들의 태도와 행동이 고쳐지지 않는다면 어떻게 교육을 시켜야 하는지 묻고 싶다. 항상 외국의 학생과 교사을 비교하고, 인권 얘기를 한다. 그럼 학생부에 빨간줄 쫘~악 긋고 '용모 불량, 교칙 위반' 이렇게 써줄길 원하는 건가? 그럼 나중에 교칙 좀 어겼다고 얘 미래를 망칠려고 작정했다고 너무 심했다고 비난하겠지.

공교육이 나아가야 할 방향을 모르겠다. 그냥 단순히 지식'만'을 전달 받기 원하는지? 학생과 교사 사이에 벽을 둔 채 그들의 행동에 교칙이란 자를 대고 빗나가면 죽죽 그어버렸으면 좋겠는가? 그럼 학원과 학교가 다른게 무엇인가? 요즘 학교에서 자고, 학원에서 공부한단다. 그럼 왜 학교를 다니지? 두발도 자유고, 복장도 자유고, 등하교 시간도 자유인 학원에 다니면 되겠네.

어느 집단이든 단체를 위한 규칙과 규율이 있다. 군대, 회사와 비교하지 않더라고, 간단한 인터넷 카페만 해도 그 집단만의 룰이 있다. 집단을 위해 개인이 희생되어선 안되겠지만 이건 희생이 아니라 개인이 집단을 위해 협조해야 할 부분이다.

이유없는 체벌과 무차별적인 폭력은 끔찍히 싫어한다. 남중, 남고를 나온 나는 중학시절 일주일에 한번씩 이유없이 강당에 가서 단체기합을 받았다. 이유도 없었다. 그냥 강당에 모이는 거였다. 자로 몽둥이로 허벅지를 수차례 맞았고, 뺨도 서슴치 않고 때리는 교사들이 많았다. 지금 생각하기에 왜 그 때 가만히 맞고만 있었지는 내 자신이 한심스럽기도 하다.

하지만 요즘은 이런 교사들이 없으리라 생각된다. 만약 있다면 교단을 떠나야 한다. 그건 교육을 위한 체벌이 아닌 단순한 폭력이기 때문이다.

하지만 이번 기사는 뭐가 논란인지 모르겠다. 오히려 그들이 들고있는 핸드폰 카메라가 교사를 목줘여 오는건 아닌지 생각해 본다.